FOKUSMEDIANEWS.COM, SUKABUMI – Bagi sebagian besar mahasiswa, tantangan terbesar perkuliahan sering kali berkisar pada tugas yang menumpuk atau ujian yang sulit. Namun, bagi Muchamad Ziran Albani, alumni Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI), ujian terberatnya justru dimulai dari dalam hati: berdamai dengan kenyataan bahwa ia harus menempuh jurusan yang sama sekali tidak ia inginkan, di tengah keterbatasan penglihatan dan fisik yang disandangnya sejak lahir.
Kisah Ziran bukan sekadar tentang seorang penyandang disabilitas yang berhasil meraih gelar sarjana. Ini adalah cerita tentang bagaimana sebuah penerimaan diri dan keteguhan batin mampu mengubah rasa putus asa menjadi sebuah pencapaian yang membanggakan dan lulus tepat waktu.
Ketika Impian Bertolak Belakang dengan Kenyataan
Kuliah di perguruan tinggi adalah impian besar Ziran selepas lulus dari Sekolah Luar Biasa (SLB) Balandongan dan melewati masa gap year. Ziran yang memiliki keterbatasan penglihatan sejak lahir serta keterbatasan fungsi tangan kanan ini, awalnya sangat meminati bidang Pendidikan Jasmani. Namun, keterbatasan fisik dan berbagai pertimbangan keluarga memaksanya mengambil arah lain. UMMI dan program studi PGSD menjadi pelabuhan akhir yang harus ia jalani.
Memasuki semester pertama dan kedua, fase ini menjadi masa-masa terberat. Ziran harus bertarung dengan gejolak batinnya sendiri. Ia kesulitan menerima keadaan bahwa ia terjebak di jurusan yang asing bagi minatnya.
“Bukan masalah dari belajar dalam kuliahnya, bukan kuliahnya, tapi jurusannya yang memang nggak diinginkan oleh hati,” ungkap Ziran mengenang masa-masa sulit tersebut.
Rasa putus asa sempat menggelayuti pikirannya, membuatnya mempertanyakan bagaimana ia bisa bertahan. Namun, alih-alih menyerah dan berbalik arah, Ziran memilih membuka diri. Ia meyakinkan hatinya bahwa selalu ada hikmah di balik setiap takdir yang tidak sesuai rencana.
Menaklukkan Keterbatasan Sistem Belajar
Setelah memenangkan pergulatan batinnya, tantangan berikutnya bersifat teknis. Sistem perkuliahan umum belum sepenuhnya ramah dan adaptif terhadap mahasiswa penyandang disabilitas visual. Layar proyektor yang menampilkan materi gambar dari jarak jauh sering kali hanya menjadi bayangan kabur bagi Ziran.
Namun, keterbatasan akomodasi kampus justru memicu kreativitas Ziran untuk bertahan hidup secara akademis. Ia menggunakan audio sebagai pengganti penglihatan. Saat diwajibkan merangkum buku fisik yang tidak bisa ia baca mandiri, Ziran meminta temannya membacakan isi buku tersebut lalu merekamnya. Lewat rekaman suara itulah ia belajar dan menyusun rangkuman dengan bahasanya sendiri.
Dalam menyusun karya tulis ilmiah dan skripsi, hambatan visual membuat Ziran kesulitan memeriksa kerapian tata letak, format, logo, hingga penyisipan gambar seperti dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Di sinilah ia menurunkan ego dan memanfaatkan bantuan tangan kiri serta dukungan penuh sahabat-sahabatnya.
Pada mata kuliah praktik seperti senam, ia membutuhkan arahan gerakan yang jauh lebih intensif agar fisiknya mampu meniru ritme dengan benar.
Dalam proses yang menguras energi ini, kehadiran para dosen menjadi jangkar penyemangatnya.
“Alhamdulillah, dosen sering memberikan nasihat, memberikan dukungan dan juga memberikan motivasi untuk Ziran, sehingga Ziran pun bisa menyelesaikan perkuliahan ini,” tuturnya penuh rasa syukur.
Semua keraguan, pergulatan batin sejak semester awal, dan lelahnya beradaptasi akhirnya mencapai garis akhir yang manis. Pengumuman kelulusan tepat waktu menjadi bukti sahih bahwa Ziran telah memenangkan pertempuran melawan keterbatasan dan ketidakpastian.
“Semua itu terbayarkan dengan ketika adanya pengumuman Ziran itu lulus dengan tepat waktu kuliahnya,” ucap Ziran emosional.
Pencapaian ini menempatkan Ziran sebagai sosok istimewa di lingkaran terdekatnya, menjadi salah satu anggota keluarga pertama yang sukses menyandang gelar sarjana.
“Ini merupakan suatu keberhasilan yang harus disyukuri, di mana Ziran bisa menyelesaikan pendidikan perkuliahan dalam kondisi keterbatasan dan menjadi contoh dalam keluarga,” jelasnya.
Bagi sesama mahasiswa, terutama rekan-rekan penyandang disabilitas yang sedang berjuang di bangku kuliah, Ziran menitipkan pesan mendalam yang lahir dari pengalamannya. “Janganlah pernah menyerah. Teruslah berusaha untuk menggapai cita-citamu dan juga tetap berusaha untuk terus menghadapi cobaan yang ada di perkuliahan. Masa sulit itu pasti akan terjadi. Namun, percayalah, hadapilah karena masa sulit itu akan selesai ketika kita bersabar dan berusaha,” ujarnya. (***)
